LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE)

Nombre

Descripción

Plazas

Fecha de Inicio y Finalización

Duración

30 horas presenciales

Del 17 al 27 de noviembre (lunes, miércoles y jueves)

De 16:00h a 21:00h

Modalidad

Destinatarios

Preferentemente personas empadronadas en el municipio

Familia

Área

Objetivo

• Introducir al alumnado en el conocimiento de la lengua de signos en sus niveles básicos
• Aprender el alfabeto dactilológico. Practicar con el deletreo primero de palabras para pasar más tarde al deletreo de párrafos cortos
• Aprender vocabulario básico en LSE relacionado con diferentes áreas de la vida cotidiana
• Ser capaz de ofrecer una descripción de aspectos habituales del entorno como por ejemplo, personas, lugares, experiencias de trabajo o de estudio; ser capaz de describir actividades pasadas y experiencias personales, hábitos y actividades cotidianas, planes y acuerdos, saber explicar lo que a uno le gusta o no le gusta respecto a algo
• Ser capaz de expresar en LSE, de manera breve y sencilla, párrafos cortos
• Utilizar un lenguaje sencillo y descriptivo en LSE para realizar afirmaciones breves sobre objetos y posesiones y para realizar comparaciones
• Adquirir los conocimientos gramaticales básicos de la LSE que permitan la comprensión de textos sencillos

Contenido

UNIDAD 1. PRESENTACIÓN DE SÍ MISMO

Algunos signos deícticos

El alfabeto dactilológico

La estructura de las oraciones:

-Interrogativas Abiertas (I)

-Interrogativas Cerradas (I)

-Enunciativas afirmativas

Los números del 1 al 10

Aprender a preguntar en LSE por un signo determinado

UNIDAD 2.PRESENTACIÓN (II PARTE)

La estructura de las oraciones:

-Interrogativas Cerradas (II)

-Interrogativas Abiertas (II)

-Enunciativas Negativas

El género

EL uso del signo haber y su forma negativa Haber-No

Los números del 10 al 30

Los colores

UNIDAD 3. LA FAMILIA

Oraciones Interrogativas Abiertas (III)

Expresión de la Causalidad

Adjetivos posesivos y estructura de las oraciones que indican parentesco

La adjetivación a través del uso de clasificadores descriptivos

La incorporación de números ordnales a la mano pasiva

Uso de partículas negativas

Algunos verbos recíprocos

Plurales específicos

Números del 31 al 100

Organiza

Precio

Gratutito

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